Gráficas de comportamiento para niños con TDAH

Conferencia de padres con el maestro

Ya sea que el niño sea un preescolar o un estudiante de secundaria, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) puede presentar algunos problemas de comportamiento importantes en el hogar y en la escuela. Investigaciones recientes muestran que las gráficas de comportamiento ofrecen un gran recurso para niños, padres y maestros que monitorean los síntomas del TDAH. Estas gráficas de comportamiento infantil imprimibles y gratuitas están diseñadas específicamente para alcanzar metas apropiadas para estudiantes con TDAH de diferentes edades.

Tabla de comportamiento infantil para preescolares con TDAH

Para muchos niños con TDAH, el preescolar ofrece la primera oportunidad de diagnóstico. De acuerdo con WebMD, el comienzo de las rutinas escolares, como la hora del círculo, la lectura de historias y los proyectos de manualidades estructuradas, a veces resaltan las diferencias de aprendizaje y los desafíos que enfrentan los niños con TDAH. Además, las interacciones entre compañeros y las mayores demandas sociales pueden dificultar que los niños controlen los arrebatos impulsivos.

Fácil y simple

Las gráficas pueden ser una excelente manera de fomentar el comportamiento adecuado en el hogar y en el aula, pero es importante no abrumar a los niños pequeños con demasiados objetivos. Esta tabla de comportamiento imprimible para preescolares incluye solo tres comportamientos deseados:

  • "Jugué tranquilamente o escuché una historia".
  • "Controlé mi temperamento".
  • "Hice un buen trabajo escuchando".

Cómo usar la tabla de TDAH

Sigue estos pasos para usar esta gráfica imprimible gratuita en el aula de preescolar o en casa:

  1. Imprime la tabla en color. Las imágenes ayudarán al niño a mantenerse enfocado.
  2. Etiqueta claramente la recompensa del niño. También puede ayudar incluir una imagen de la recompensa. Asegúrate de establecer un objetivo para la cantidad de adhesivos necesarios para recibir la recompensa.
  3. Para cada día de la semana, dale al niño una calcomanía si ha demostrado el comportamiento deseado. Proporciona elogios verbales también.
  4. Al final de la semana, verifica si el niño ha recibido el número adecuado de calcomanías. Si el niño ha recibido suficientes pegatinas, presenta la meta.

Gráficos de comportamiento imprimibles gratuitos para estudiantes de primaria con TDAH

Cuando los niños con TDAH están en la escuela primaria, pueden presentar una variedad de síntomas de TDAH, que incluyen dificultad para escuchar y prestar atención, con frecuencia perderán cosas, difícilmente permanecerán sentados o se abstendrán de moverse, hablarán excesivamente y frecuentemente interrumpirán a otras personas, tendrán dificultad para completar tareas y tendrán problemas controlando los impulsos.

Abordando las principales preocupaciones

Debido a que los niños en edad de escuela primaria todavía están aprendiendo a leer y comprender conceptos de niveles superiores, es mejor mantener los cuadros de comportamiento simples. Esta tabla de comportamiento imprimible para estudiantes de primaria con TDAH tiene cinco objetivos, cada uno combinado con una imagen para no lectores:

  • "Terminé mi tarea."
  • "Esperé mi turno para hablar".
  • "Controlé mi temperamento".
  • "Me quedé en mi asiento durante la escuela".
  • "Terminé mis tareas a tiempo".

Cómo utilizar el gráfico

Los gráficos de comportamiento son fáciles de usar. Sigue estos sencillos pasos:

  1. Imprime la tabla gratuita usando una impresora a color.
  2. Discute la recompensa con el niño y escríbela en el espacio en blanco provisto. Adjunta una foto o dibujo de la recompensa para los no lectores.
  3. Comunica claramente cuántas calcomanías necesitará el niño para lograr su objetivo.
  4. Recompensa al niño con una calcomanía si ha demostrado el comportamiento deseado en un día determinado.
  5. Cuenta las calcomanías al final de la semana. Si el niño tiene suficientes pegatinas, recibirá la recompensa. Si no, discute cómo el comportamiento necesita cambiar.

Tablas de comportamiento de TDAH para estudiantes de secundaria y preparatoria

La Academia Americana de Psiquiatría de Niños y Adolescentes informa que algunos niños que previamente fueron diagnosticados con TDAH pueden no necesitar tratamientos adicionales al entrar en su adolescencia o a la llegada de la edad adulta. Si aún no han superado el diagnóstico, estos adolescentes pueden mostrar signos de desorganización, falta de atención, impulsividad y sobre actividad. Además, algunos estudiantes de secundaria y preparatoria con TDAH tienen dificultades para controlar su temperamento y comportarse de manera adecuada.

Aumentar las expectativas

A esta edad, los niños son capaces de tener un pensamiento más abstracto que en los niveles de grado anteriores, por lo que los cuadros ya no necesitan incluir imágenes. Además, estos niños se acercan a la edad adulta y están aprendiendo a manejar mayores expectativas con respecto a su comportamiento.

Esta tabla de comportamiento imprimible incluye los siguientes objetivos apropiados para la edad:

  • "Seguí las instrucciones de hoy".
  • "He sido organizado".
  • "Terminé mi tarea."
  • "Levanté la mano para hablar en clase".
  • "Llegué a clase a tiempo".
  • "Controlé mi temperamento".
  • "Terminé mis tareas en casa".

Cómo utilizar el gráfico

Usar una tabla de comportamiento con un adolescente que lucha con el TDAH requiere consistencia y seguimiento. Sigue estos pasos para encontrar el éxito:

  1. Imprime el gráfico gratuito. Necesitarás un gráfico para cada semana.
  2. Discute la recompensa con el adolescente y escríbela en el espacio provisto.
  3. Comunica claramente cuántas marcas de verificación necesitará el estudiante para alcanzar su meta.
  4. Al final de cada día, siéntate con el estudiante y evalúa si cumplió con los objetivos. Si el adolescente cumplió los objetivos, coloca una marca de verificación o una calcomanía en la casilla.
  5. Cuenta las calcomanías o marcas de verificación juntas al final de la semana. Si el adolescente tiene suficientes pegatinas, él o ella recibe la recompensa. Si no es así, discute cómo el comportamiento debe cambiar para la próxima semana.

Cosas a tener en cuenta

Cuando uses tablas de comportamiento con niños que tienen TDAH, ten en cuenta los siguientes consejos:

  • Mantén las cosas simples. Un cuadro que es demasiado complicado puede ser difícil de seguir para tu hijo.
  • Incluye una recompensa. Elige una recompensa que le motive.
  • Mantenlo positivo. Para obtener el mayor éxito, los objetivos en la tabla de comportamiento deben expresarse de manera positiva. Mantente alejado de la palabra "no".
  • Se consistente. La consistencia es la clave para el éxito del uso de gráficos de comportamiento. Si esperas que el niño siga adelante, también debes hacerlo tú.
  • Espera un poco de retroceso. Ten en cuenta que tu hijo realmente puede ponerte a prueba cuando comiences a usar las gráficas de comportamiento. Sin embargo, la naturaleza positiva de estos gráficos pronto ganará.
  • Mantenlo apropiado para la edad. Asegúrate de que tus expectativas sean razonables y de que estás utilizando una tabla que es apropiada para el nivel de desarrollo del niño.

Los gráficos son eficaces

La investigación sugiere que los cuadros de comportamiento pueden ser uno de los métodos más efectivos para manejar algunos de los comportamientos disruptivos o improductivos asociados con el ADHD. Varios artículos y estudios académicos recientes han demostrado que los gráficos de comportamiento son efectivos para ampliar la capacidad de atención de los niños y reducir el comportamiento perjudicial:

  • Un estudio publicado por la Association for Behavior Analysis International probó la eficacia de las tablas de comportamiento en el manejo de la actividad disruptiva en niños con TDAH en cuatro aulas. Los resultados indicaron que los gráficos ofrecían una mejora significativa sobre los métodos tradicionales de modificación de comportamiento.
  • De acuerdo con un estudio publicado en el Healthy Children los gráficos de comportamiento pueden extender efectivamente la cantidad de tiempo que un niño puede prestar atención en el entorno del aula.

Debido a que estos gráficos se enfocan en lo positivo y son apropiados para la edad, los niños se sienten exitosos y animados. Además, controlar los comportamientos desafiantes ayuda a los estudiantes con TDAH a mejorar las relaciones sociales y familiares, así como el rendimiento académico.

Gráficas de comportamiento para niños con TDAH